http://sosyalbe-fdb.web.nku.edu.tr/

Felsefe ve Din Bilimleri (YL) Yüksek lisans-tezli Programı

Programı Sunan Akademik BirimFelsefe ve Din Bilimleri (YL)
Program DirektörüAnabilim Dalı Başkanı: Doç. Dr. Ramazan TURAN  Dahili: 4925 Anabilim Dalı Başkan Yardımcısı: Doç. Dr. Muzaffer Üzümcü Dahili : 4938 Bologna Temsilcisi: Doç. Dr. Ahmet BAYINDIR Dahili : 4921
Program TürüYüksek lisans-tezli Programı
Kazanılan Derecenin SeviyesiYüksek lisans derecesi
Kazanılan DereceProgram başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Felsefe ve Din Bilimleri alanında yüksek lisans derecesine sahip olunur.
Eğitim TürüTam zamanlı
Kayıt Kabul KoşullarıNKU Lisansüstü Eğitim Yönetmeliği çerçevesinde Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına sahip olmaları ve müzik anasanat dalına başvuracak adaylar hariç diğer adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslar arası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. Ancak Anabilim dalımız 2024-2025 Eğitim Öğretim yılında olduğu gibi (ALES alt puan 65) ALES giriş puanını daha yüksek tutabilir. (2) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %20'si, (ALES)’den alınan standart puanın %50’si ve her bir anabilim dalı için enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan mülakat sonucu alınan puanın %30'u toplanarak bulunur. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 65 olması gerekir. En yüksek puandan en küçüğe doğru sıralama yapılarak ilan edilen kontenjan kadar öğrenci alınır.
Önceki Öğrenmenin Tanınması“Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.
Mezuniyet Koşulları Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler,
21 yerel kredilik en az 7 ders almakla,
120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla
Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla,
Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler.
Program AmacıBaşlıca ilgi sahası, felsefi düşüncenin gelişimi, İslam ve batı düşüncesindeki farklı felsefi akımlar, İslam ve batı düşüncesinin etkileşimi, din olgusunun mahiyeti, akıl-vahiy ilişkisi, dinlerin ve farklı inançların ortaya çıkışı, dinin sosyal ve bireysel hayattaki yansımaları, doğru düşünmenin yöntem ve kuralları, din eğitiminin tarihi ve günümüz eğitim sistemindeki yeri olarak özetlenebilecek olan Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, İlahiyat Fakültesinin temel bölümleri arasında yer alır.
Mezunların Mesleki ProfilleriFelsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans programının amacı ilgili bilim dallarında bilgi üretmeyi, bu bilgileri ulusal ve uluslar arası düzeyde paylaşmayı başaracak yetenekli ve eleştirel düşünme becerisine sahip uzman araştırmacılar yetiştirmektir. Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Yüksek Lisans programını bitirenler, eğitim ve din hizmetleri alanında görevlerini daha donanımlı bir şekilde yerine getirebildikleri gibi, İlahiyat Fakülteleri başta olmak üzere Fen-Edebiyat, Eğitim, Sosyal ve Beşerî bilimler gibi diğer fakültelerde de Araştırma Görevlisi ve Öğretim Görevlisi olarak çalışma imkanına sahiptirler
Bir Üst Dereceye GeçişHenüz doktora programı bulunmayan Anabilim dalından mezun olan öğrenciler farklı kurumlardaki doktora programlarına kayıt olabilirler.
Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Ölçme ve değerlendirme ile ilgili olarak NKÜ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uygulanır. Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için ise derslerin en az %70`ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından en az 65 puan alma zorunluluğu vardır. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. Her dönem başında sunum, proje veya ödevler verilir. Değerlendirme kriterleri (ara sınav, sunum, proje, ödev ve final gibi) ve etki oranları belirlenir.

Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.

 

Puan

 

Harfli Notu

 

Katsayi

Başarı Durumu

90-100

AA

4.00

Başarılı

85-89

BA

3.50

Başarılı

80-84

BB

3.00

Başarılı

75-79

CB

2.50

Başarılı

65-74

CC

2.00

Başarılı

0-64

FF

1.00

Başarısız

Eğitim Öğretim Metotları

 

Öğretim yöntem ve stratejileri, öğrencilerin bireysel ve grup içinde çalışma, yaşam boyu öğrenme, etik ilkelere özen gösterme, gözlem yapma, sunum, eleştirel düşünme, öğretim teknolojilerinden yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Bu becerilerin elde edilmesi için aşağıdaki yaklaşım ve metotlara başvurulur;

  • Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi
  • Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisi
  • Araştırma-İnceleme Yoluyla Öğretim Stratejisi
  • Proje Yoluyla Öğrenme
  • İşbirlikçi Öğrenme
  • Problem Çözme
  • Beyin Fırtınası
  • Grup Çalışması
  • Konuk Konuşmacı
  • Ödev
  • Seminer

 

 

Program Çıktıları

1-Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
2-Alanının problematik meselelerine nasıl yaklaşacağını öğrenir.
3-Alanın ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
4-Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
5-Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
6-Düşünce tarihi hakkında ileri düzeyde bilgi sahibi olur, din bilimlerini belli bir metodolojiye bağlı olarak inceleme kabiliyetini kazanır.
7-Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8-Felsefe ve Din Bilimleri alanında temel bilgi ve yaklaşımları öğrenir; potansiyel yeteneklerini geliştirir.
9-Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslararası çalışmalar hakkında yeterli düzeyde birikim edinir.
10-Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerine modern metotlarla problematik yaklaşmayı öğrenir.
11-Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
12-Her türden akademik üretimde akademik araştırma yöntemlerine ve etik kriterlerine uygun hareket eder.
13-Öğrenciler felsefe ve din bilimlerinden edindiği bilgileri farklı disiplinlerle bütünleştirerek yorumlar.
14-Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
15-Yaşadığı dünya, içinde bulunduğu toplum ve kendisi hakkında eleştirel bir bakış açısına sahip olur.

Müfredat

Felsefe ve Din Bilimleri (YL) Kredili Ders Yapısı Şeması



Ders



2024-2025 Güz Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
FDB101 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik 3 0 4
FDB103 Uzmanlık Alan Dersi 8 0 10
Seçmeli 2024-2025 GÜZ DÖNEMİ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ TEZLİ() 45
FDB119 Ahlak Eğitiminin Esasları 3 0 4
FDB121 Cumhuriyet Dönemi Din Eğitimi 3 0 4
FDB115 Din Dili 3 0 4
FDB113 Din Felsefesi Problemleri 3 0 4
FDB105 Dinler Tarihi Metodolojisi 3 0 4
FDB123 Eğitim Felsefesi ve Din Eğitimi 3 0 4
FDB117 İslam Eğitim Tarihi 3 0 4
FDB111 İslam Felsefesinde Bilgi Teorileri 3 0 4
FDB109 İslam Felsefesine Giriş 3 0 4
FDB107 Yahudi ve Hıristiyan Kutsal Metinleri 3 0 4
Toplam AKTS: 59

2024-2025 Bahar Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
FDB132 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik 3 0 5
FDB133 Seminer 0 2 5
FDB103 Uzmanlık Alan Dersi 8 0 10
Seçmeli 2024-2025 BAHAR DÖNEMİ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ TEZLİ() 45
FDB124 Ahlak Felsefesinin Temel Problemleri 3 0 5
FDB126 Din Eğitiminde Nitel Araştırma 3 0 5
FDB128 Din Felsefesi Klasik / Modern Okumaları I 3 0 5
FDB127 Din Felsefesi Problemleri II 3 0 5
FDB130 Din ve Radikalleşme 3 0 5
FDB129 İslam Eğitimi Tarihi 3 0 5
FDB125 Meşşâî Düşüncede Varlık Anlayışları 3 0 5
FDB131 Türkiye’de Din, Toplum ve Siyaset 3 0 5
Toplam AKTS: 65
Yıllık Toplam AKTS: 124

Tez



2024-2025 Bahar Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
LÜ TEZ TEZ 0 0 20
FDB103 Uzmanlık Alan Dersi 8 0 10
Toplam AKTS: 30
Yıllık Toplam AKTS: 30